2020年2月24日，服装设计学院2020年春季教学第一天在线教学课如期上线。32门课程，53名主讲教师，3165名同学，如约而至！老师们采用在线教学，以超星直播，腾讯会议，QQ直播等多种模式，与身处天南海北的学生们相约云端课堂，实现“停课不停教，停课不停学。”

为了更改好的开展网络授课，在开学前，服装设计学院做了充足的准备：1.建立各种类型的教学班级群，在线授课前1周，所有学生全部进入班级群，实现与授课教师的无障碍沟通。2.提升教师在线教学能力。授课教师根据各自选择的在线教学资源及平台参加相应培训课程提升在线教学能力，所有教学团队在开课前两天完成均完成线上集体备课及在线教学预演，并及时汇报教学预演的情况，以饱满的精神状态迎接在线教学的开启。3.寻找合适的在线教学资源。我们优先选择省级在线开放课程和校级的优质课堂进行教学，在各课程平台的支持下，收集了超星尔雅、慕课等平台的供课清单及使用方法供教师选用，并建立不同平台的校内微信交流群提供技术支持。

打卡签到、线上授课、即时互动……通过今天的网课学习，我院老师、同学们也是感受颇深：服装设计学院史丹娜老师说，学生提前通过网络视频了解课程的理论知识，在“开学第一课”进入在线教育综合平台进行师生互动答疑，在线课程中学生针对服装品牌策划的概念和一些案例展开积极的讨论，例如“Gucci2020、香奈儿2020、LV2020、以及一些国外品牌设计师最新秀场发布会”、“服装品牌理念的设计”等，通过网络课下关注一些时尚品牌的最新消息，加深服装品牌概念的理解，不仅拓宽了知识面，教学效果反响也很满意。 服装设计学院李丹文老师说，在线直播授课对于我来说是第一次，有很多地方需要摸索和尝试。在这几天的网络教研、在线培训和网课准备中。网络授课主要是学生自学为辅，所以需要学生自己安排时间学习是至关紧要的，只有学生按照自己本身的客观条件制定好适合于自己的计划，这样才能不至于太大的压力以便顺利完成学习任务。服装设计学院何清远老师说，学生提前在平台上完成了第一章的相关理论学习，学习资料比较丰富，学生结合预习情况提出了问题。“开学第一课”上对课程形式、授课形式以及考核形式进行了介绍，以口罩、防护服等疫情防护装备为例讲解了人因工程学在服饰用品设计上的重要性，讲解“人——服装——环境”三界面之间的关系。在理论知识理解的基础上，加强运用，拓展知识面，教学效果较好。

同学们也纷纷表示，原本对于直播上课会担心课程的学习会单调，跟不上老师的教学进度。但是今天直播上课以后发现完全不会有这样的情况发生。老师讲课风趣幽默，对于重要的知识点巩固也是仔细悉心帮我们答疑，较难的知识点老师也是通过简单风趣的方式使问题通俗易懂，并且激发了我对于这门课程的学习兴趣。互动方式也比较多，可以在公屏聊天，也可以直接开麦提问，可以做到在家也能安心学。学习平台上也有许多在线资源，可以反复观看，充实笔记，而且可以帮助我们发散思维。希望疫情早点过去，重返学校与老师、同学们见面。

当前正是全国人民凝心聚力，全力抗击新冠肺炎疫情的关键时期。疫情就是命令，防控就是责任。我院在疫情防控期间全力做好网上教学工作，众志成城，共克时艰，共同营造有利于网上教学的良好环境，努力实现“教学不停顿、要求不降低、质量不减弱”的网上教学总目标！

服装设计学院

2020年2月25日